Licenciatura en Danza Clásica

Presentación

Presentación de la LDC

Duración: 8 años
Turno: Vespertino

La Licenciatura en Danza Clásica se caracteriza por integrar la herencia de su
profundo legado artístico, con una visión actual y dinámica de la danza. El
objetivo fundamental de esta licenciatura es formar al alumno en la técnica
clásica, complementando esta formación con el estudio de otras disciplinas
escénicas, artísticas, teóricas y científicas. Todos estos saberes promueven el
desarrollo de las facultades físicas y expresivas que permiten al educando
adquirir el conocimiento y las destrezas necesarias para responder a la
demanda profesional requerida en el campo laboral.
La ADM ofrece a sus alumnos cursar la posibilidad decursar la educación
básica, a partir del quinto grado de educación primaria, hasta el sexto
semester e de bachillerato.

Misión y Visión

Perfil de Ingreso

Perfil de ingreso de la LDPM

El aspirante a la Licenciatura en Danza Clásica, debe contar con una serie de
características físicas, conocimientos, actitudes y valores indispensables para
enfrentar los retos que plantea esta carrera artística que son considerados
durante las pruebas correspondientes al proceso de admisión:

Complexión con estructura corporal y proporciones idóneas para la
danza clásica.
Flexibilidad, elasticidad, estabilidad y óptimo tono muscular.
Estructura de pie adecuada para la danza clásica.
Rango de movilidad en articulación coxo-femoral adecuado para la
danza clásica.
Óptimo desarrollo de coordinación psicomotriz.
Mostrar habilidades rítmico-musicales, artísticas y creativas.
Disciplina y actitud de compromiso ante el trabajo.
Hábitos saludables.
Interés y gusto por la danza.

Malla curricular

Lista de Asignaturas de la Licenciatura en Danza Clásica

Primer año

Danza Clásica I
Prácticas Escénicas I
Acondicionamiento Físico Complementario I
Música I
Nutrición I

Quinto año

Danza Clásica V
Técnica de Especialización IV
Repertorio III
Danzas de Carácter I
Conciencia Corporal y Desarrollo de Creatividad
Prácticas Escénicas V
Música V
Francés II
Historia de la Danza y del Ballet I

Segundo año

Danza Clásica II
Técnica de especialización
Acondicionamiento Físico
Complementario
Prácticas Escénicas II
Danzas Históricas I
Música II
Nutrición II
Taller de Teatro y Movimiento Lúdico

Sexto año

Danza Clásica VI
Prácticas Escénicas VI
Introducción al Dueto I
Repertorio IV
Danzas de Carácter II
Introducción a la Danza Contemporánea
Técnica Complementaria (Jazz)
Introducción a la Didáctica de la Danza
Historia del Arte
Introducción a la producción escénica

Tercer año

Danza Clásica III
Técnica de Especialización II
Repertorio I
Prácticas Escénicas III
Acondicionamiento Físico ComplementarioIII
Música III
Taller de Teatro y Movimiento Lúdico II
Nutrición III
Danzas Históricas II

Séptimo año

Danza Clásica VII
Dueto I
Repertorio V
Danza Contemporánea
Prácticas Escénicas VII
Laboratorio de Teatro y Movimiento
Didáctica de la Danza
Seminario de Investigación

Cuarto año

Danza Clásica IV
Técnica de Especialización III
Repertorio II
Prácticas Escénicas IV
Música IV
Danza Popular Mexicana II
Kinesiología
Francés II

Octavo año

Danza Clásica VIII
Dueto II
Repertorio VI
Danza Contemporánea II
Prácticas Escénicas VIII
Gestión Cultural
Seminario de Titulación

Perfil de egreso

Perfil de egreso de la LDC

El licenciado en Danza Clásica que egrese de la Academia de la Danza
Mexicana, será un bailarín de fusión, entrenado principalmente en danza
clásica, con formación complementaria en otras disciplinas escénicas,
artísticas, teóricas y científicas, capaz de integrarse en compañías de danza
nacionales e internacionales, desempeñándose con un alto nivel técnico y
artístico. El equilibrio entre cuerpo, mente y espíritu otorgado por las
conocimientos prácticos y teóricos lo formarán como un Artista Profesional de
la Danza.

Campo de Trabajo

Los alumnos egresados de la Licenciatura en Danza Popular Mexicana de la Academia de la Danza Mexicana tendrán la formación básica que les permita incluirse y desarrollarse en los siguientes campos laborales:

Artístico: Como Creador Escénico (Bailarín, Ejecutante o Interprete) laborando en compañías profesionales de danza y participando en diferentes proyectos de promoción o entretenimiento.
Educativo: Como Maestro en la enseñanza de la Danza Popular Mexicana, así como diferentes entrenamientos corporales enfocados a la educación para el arte y la educación por el arte, laborando en escuelas de educación básica (preescolar, primaria, secundario) y media superior en asignaturas Artísticas Escénicas; Casas de Cultura; Academias de Danza Particulares; Centros de desarrollo Infantil; y Escuelas de otras áreas artísticas.
Cultural: Como Gestor y Asesor de proyectos interdisciplinarios. Generador de propias iniciativas creativas de manera individual o colectiva. Colaborador en espectáculos diversos (Espectáculos de calle, publicidad, video y cine, comedia musical, instalaciones y performance, entre otros) para Instituciones Culturales; Iniciativa Privada y Asociaciones Civiles
Académico: Como Adjunto en investigación, documentación y crítica del quehacer dancístico laborando Instituciones públicas y privadas.

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